日誌

　直線の意味を知り，同じ長さを，○cm○mmと，○mmの両方で表すことができることを学習しました。

　タブレットを使ってたし算の練習をしているところです。

　学校内のお気に入りの場所から表したいことを考え、気持ちが伝わるように描き方を工夫して絵に表しているところです。

　集めた情報を「情報ノート」に整理しています。

　角や三角形を書く学習をしました。

　めだかが自然の厳しさに耐える方法について書かれている段落の要点をまとめました。

　「生きものクイズ」を出題するための準備をしています。

　昨日の出来事の中から，伝えたいことを「○○は、～へ　□□ました。」の文例をもとに文を書きました。

　パネルディスカッションを行いました。

　「言葉と事実」のワークテストを行いました。