日誌

　なぜ掃除をするのか考え，学校内の汚れがどこにどのようにあるか話し合いました。

　山地や平地の特徴やその広がりはどのようになっているか調べました。

　自分の特徴に気づき，よいところを伸ばす大切さについて考えました。

　種まきの準備をしました。

　たし算は交換法則が成り立つことを確認しました。

　印旛学校給食センターの栄養士さんに来ていただき，給食がどのように作られるのかやどのように食べてもらいたいかお話ししていただきました。

　変化する数量が２つある時，そのような式に表せばよいか学習しました。

　新聞の構成を整理していきました。

　ワークテストでまちがえた問題について確認していきました。

　国語辞典はどのような時に使い，どのように引くのかを学習しました。