学校生活の様子

駅伝練習とマラソン練習の締めくくりは、大えのきカップ襷リレーの部です。今まで一緒に頑張ってきたチームメンバーと走るのは今日が最後です。休み明けにも関わらず、ほとんどのチームが新記録を出すことができました。お互いに健闘をたたえ合い、達成感溢れるいい顔をしていました♪同じ目標に向かって頑張れる仲間がいるって、素敵なことですね！
　

　

　

　

　

今年も書初めの季節が近づいてきました。３年生にとっては初めての書初めです。今日は講師の先生をお招きし、書初めの指導をしていただきました。大きい字を書くのって、難しいですよね！子どもたちは悪戦苦闘しながら、一生懸命に書初め用紙に向き合いました。
＜３年生＞
　

　
＜４年生＞
　

　
明日は５・６年生の番です。楽しみですね！

実験用の振り子を使って、「振り子が１往復する時間は、何によって変わるか」を調べました。グループで協力して調べ、結果を考察しました。
　

３年生の算数の授業を参観して、校内研修会を行いました。３年生は分数のたし算の学習をしていますが、どのように考えれば計算できるか、授業の進め方などについて職員みんなで考え、授業力の向上に努めています。
　

　
講師の先生からも、いろいろなご指導をいただきました。子どもたちの学力向上のために先生たちも頑張っています。

寒くて、冷たい風が痛いくらいの天気のなか、校内マラソン記録会が行われました。昨日の自分を超えていけるように、精一杯走り切ることができました。達成感、悔しさ、ゴールをして感じた気持ちは様々だと思いますが、みんな良い顔で走っていて素敵でしたよ！寒いなか、たくさんの保護者の方に応援に来ていただきました。ありがとうございました！
　

歯と口の健康習慣にあたって、子どもたちが絵画や書写、標語などを作り、審査会で優秀作品が選ばれました。保健室前には、その作品がたくさん掲示してあります。普段から、歯や口を健康に保つ生活習慣を身につけられるようにしましょうね。
　

保護者の皆様も、ご来校の際にはぜひご覧ください。

今度、「ごはんとみそ汁を作って食べる」調理実習を行います。今日はおいしいみそ汁の作り方を学習しました。実際に煮干しを分解して、だしにどこを使うか調べました。また実際にだしを飲み、そのおいしさを実感しました。
　

　
５年生にとって、まだまだ慣れない調理実習です。家庭科ボランティアの皆さんに、ご協力いただけると非常に助かります。どうぞよろしく願いします。

４年生は、欲しいものを尋ねる言い方の学習をしてきました。そして今日はタブレットを使って「夢のパフェ作り」をしました。「What do you want?」と尋ねられ、お好みのフルーツやアイスを好きな数だけ注文すると、店員役の子が上手に盛り付けてくれます。完成したパフェを見てみんなとっても嬉しそうでした。英語でのやりとりもスムーズで、楽しい活動ができました♪
　

待ち遠しいクリスマス。今日は、友だちプレゼントするクリスマスカードを作りました。これまで、形や色について学習をしてきたので「purple circle!」「pink heart!」などつぶやきながら制作に取り組んでいました。「This is for you!!」友だちが喜んでくれる顔を想像しながら、心を込めて作っています。次回完成予定です♪

　

給食センターの栄養士さんを招いて、給食の献立を考えました。２月の給食で「平賀小６年生おすすめ献立」として出る予定です。栄養バランスはもちろんのこと、旬のもの、地産地消の食材を使う、彩りを考えるなど家庭科で学習したことを生かして献立作りができました。どの献立が採用されるかは、お楽しみです♪
　

校庭の木々が色づき、落葉が本格化してきました。今日は、大えのきの葉っぱが舞い散る中でのマラソン練習となりました！いよいよ、木曜日がマラソン記録会です。自分の記録を更新していけるように、最後まで精一杯練習していきましょう。
　

彫刻刀の安全な使い方を学習しました。彫刻刀を滑らせるように動かし彫っていく・・・力加減が難しいようです。みんな集中して作業していました。彫った板にインクをつけて紙に写すと、模様が出てきました。「思っていたのと違うなぁ・・・」それも版画の面白さですね♪
　

初めてグロッケンを演奏しました。「きらきら星」をイメージして、綺麗な音を出すにはどうしたら良いか、試行錯誤していました。目標は６人で鍵盤ハーモニカとグロッケンを使って合奏することです♪
　

「虫眼鏡で光を集めるとどうなるか」の実験をしました。焦点をギューっと絞っていくと・・・「煙が出たー！！たいへん！！」と慌てていました。太陽の光の性質を理解したり、虫眼鏡の使い方を復習したり、学習を深めることができました。
　

４年生が印旛特別支援学校との交流会リハーサルを、１・２年生と飛び込み参加の６年生に体験させてもらいました。分かりやすく説明をしたり、景品を手作りしたりしてみんなが楽しめるように工夫していました。１・２年生に優しく寄り添う４年の姿が微笑ましく、ほっこりする時間を過ごすことができました♪