２０２４以前の学校生活

　商が１０よりも大きくなるときのわり算の筆算の仕方を考えました。

　市の歯科衛生士の方に歯の健康のためにするべきことを教えて頂きました。新型コロナ感染症対策として，マスクを着用しての学習としました。

　反復横跳びの計測をしている様子です。



　

　９月２６日（月）印西市健康増進課歯科衛生士の方を講師にお招きし，歯科保健指導を行いました。１年生の授業では，「ペッパーくん」を活用して歯の健康やよい歯磨きの仕方等について指導して頂きました。
　ペッパーくんからの問いかけやクイズに子どもたちはよく反応し，たいへん充実した学習になりました。

　パソコンソフトを使って，リズムや音の高さを変化させて短いフレーズをつくったり，音楽の仕組みを用いて音楽をつくったりしたものを紹介し合いました。　

　「つくり育てる漁業」は、どのように行われているのか調べました。

　メモをもとに写真を見せながら発表し合いました。

　印旛沼の竜の伝説を絵に表すための画用紙の下地を準備しました。

　正直であることの大切さを考え，嘘をついたりごまかしをしたりしないで，素直に伸び伸びと生活することの大切さについて考えました。

　場面の様子を動作化して感じ取りました。

　月の形の見え方と太陽の位置の関係を調べる計画を立てました。

　「横画」と「左はらい」の筆順と点画の接し方に気をつけて，字形を整えて書きました。

　3けたの数÷2けたの数＝1けたの数の筆算の仮商のたて方を2けたの数÷2けたの数の筆算の仕方を基に考えました。

　0.01の大きさに着目して，小数の相対的な大きさについて学習しました。

　自然のすばらしさを感じ，自然や動植物を大切にするにはどうしたらよいか考えました。